„Mehr als ein Bildungsversprechen“
Rahmenbedingungen
Als Dienstleister für die Familien in München berücksichtigt die Städtische Carl-von-Linde-Realschule die speziellen Bedürfnisse der Bewohnerinnen und Bewohner einer Schule im Zentrum der Millionenstadt München.
Als lernende und sich stets weiter entwickelnde Institution arbeiten wir in der Überzeugung, dass eine bessere Pädagogik nicht von außen verordnet werden kann, sondern mit dem Blick auf die jeweilige Situation der Kinder und Jugendlichen von innen entwickelt und immer wieder angepasst werden muss.
Zu unseren Schülerinnen und Schülern passend bietet die Schule eine mathematisch/naturwissenschaftliche, wirtschaftliche und künstlerische Ausbildungsrichtung an.
Individualität bejahen
Im Unterricht achten wir darauf, dass Schülerinnen und Schüler mit Defiziten die Möglichkeiten haben, die bildungsbiographischen Lücken zu schließen und fördern im Bereich der Schwächen aber auch der Stärken, damit alle auf dem ihnen gemäßen Bildungsweg gute Abschlüsse erreichen können.
Dazu gehören an unserer Schule insbesondere die Entwicklung der Kompetenzen in der deutschen Sprache sowie die Umsetzung des Inklusionsauftrages.
Mit dem Angebot von Ganztagesklassen wollen wir den Anforderungen der modernen Gesellschaft gerecht werden. Genauso möchten wir aber durch die Option der Halbtagesklassen eine flexiblere Zeitplanung ermöglichen und auf die Bedürfnisse der Familien eingehen.
Respektvoller Umgang schafft Vertrauen
Unser schulischer Alltag ist bestimmt von respektvollem Umgang aller Beteiligten untereinander. Das Wohlfühlen an der Schule sehen wir als wichtige Voraussetzung für erfolgreiches Lernen und Lehren.
Wir sehen uns als Partner der Eltern und teilen die Verantwortung für Bildung und Erziehung der Schülerinnen und Schüler.
Wir wissen, dass eine gute Beziehung und Vertrauen zwischen Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern die Basis für einen gelingenden Unterricht ist. Darum streben wir Strukturen an, die ein funktionierendes Beziehungsgeflecht in dem von vielen Sozialkontakten geprägten Schulalltag ermöglichen.
Werteorientierung
Wir bekennen uns zu humanistischen und demokratischen Werten und erziehen die Kinder und Jugendlichen unter Berücksichtigung derselben. Das bedeutet, dass niemand wegen seines Geschlechts, seiner ethnischen Herkunft, seiner sexuellen Orientierung oder Religion benachteiligt oder bevorzugt wird.
Die Verantwortung für Natur und Umwelt ist uns dabei ebenso ein Anliegen wie die Bereitschaft zum gesellschaftlichen Engagement und zur Zivilcourage.
Eine zunehmend digitalisierte Welt bietet Chancen, birgt aber auch große Herausforderungen. Die Erziehung zu einem verantwortungsvollen Umgang mit Medien ist ein Schwerpunkt der Schule.
Vorbereitung auf die Zukunft
Wir stärken die Jugendlichen durch eigenes Erleben und vermitteln Kompetenzen, die es ihnen ermöglichen, beim Verlassen der Schule bzw. mit dem Erreichen der Mittleren Reife Verantwortung für sich und andere in einer sich ändernden Welt zu übernehmen.
Die Jugendlichen sind deshalb fachlich und emotional auf die sich wandelnde Berufswelt bzw. den Besuch weiterführender Schulen vorbereitet.